Quinto día

QUINTO DÍA

Prima

  En la literatura se utiliza la palabra para crear mundos ficcionales. Uno de los recursos que utiliza el escritor es demorar las acciones con la intercalación de segmentos descriptivos, entre otros procedimientos. Adso describió entonces los lugares, el ambiente, tanto natural como las construcciones de la Abadía.

Compara su pesadumbrez al clima y situación general. ¿Por qué dice Adso que le pareció percibir una dolorosa afinidad entre las condiciones del aire y las condiciones de su alma y la sensación de tristeza?

Tercia

¿Qué habrá encontrado Severino? ¿Qué sospechas alberga Guillermo y qué miedos?

En el discurso de Guillermo, asume la postura de un orador: gestos, silencios, tonos y el discurso mismo. ¿Qué dice sobre los nombres de las cosas?

¿Cómo llega a la idea del poder temporal?

¿Qué ideas distintas proclama Guillermo en relación a los asuntos de la iglesia y el pueblo?

¿Qué querrá decir la frase final de Jean de Baune?

Sexta

¿Cómo se describe la escena del crimen del herrbolario?

¿Qué resultó de la búsqueda del libro en cuestión?

¿Qué hipótesis barajan Guillermo y Adso?

¿Por qué lo habrán matado con la esfera armilar?

¿Cuál es el papel de Bencio en el capítulo?

¿Cómo investigan este crimen?

¿Por qué se enoja Guillermo con Adso?

¿Dónde puede estar el libro?

Nona

En el extenso juicio a Remigio, donde Bernardo se muestra en todas sus cualidades de inquisidor, hace que confiese. ¿Qué le interesa que confiese más? y ¿y por qué?

¿Qué futuro le espera a Remigio?

Visperas

A lo largo de la novela, el narrador que es Adso, hace retrospecciones y prospecciones, por eso a veces algo nos adelanta. En este caso Guillermo le aconseja a su amigo Ubertino que se vaya porque corre peligro: ¿Cómo le aconseja que sea ese viaje?

¿Que tipos de lujuria, explica Guillermo se manifiesta?

¿Por qué Bencio no le quiere decir donde está el libro?

¿Cuál es el amor bueno?

¿Cuál es el fin de un libro?

Completas

Este capítulo es de un clima de consternación, recogimiento y estupor. El abad le da la palabra a Jorge. Empezó con palabras que hubiesen querido escuchar, pero de pronto su discurso viró para hablar de la llegada del Anticristo. Interpreta cómo será el Apocalipsis antes de la segunda llegada de Jesús.

¿Quiénes recibirán el perdón y quiénes no? ¿y por qué?

¿Qué pasará en los siete días del juicio final?

Da algunas pistas de las muertes ocurridas en la abadía. ¿Creés que Jorge tiene algo que ver con estas muertes? ¿Por qué?

¿Qué les pasará a Salvatore, a la muchacha, a Ubertino y a Michelle, según Guillermo?

La última escena, cuando Adso va a su celda, se la pasa lamentándose de cierta manera. Se lo conoce como lector de novelas de caballería. Averigua cómo se resolvían en esas novelas el tema del recuerdo de la amada

THE NAME OF THE ROSE ( MAKING OF )

PENITENZIAGITE

Cuarto día

CUARTO DÍA

Laudes

¿Por qué Adso llega a la conclusión de que “la lógica era un arma universal, pero entonces descubrí que su validez del modo en que se utilizaba? (luego de discutir silogismos)

Averiguar en libros de  Filosofía (o en diccionario de filosofía) qué es un silogismo. Extraer un ejemplo de este capítulo.

¿Qué hipótesis se manejan, luego de encontrar los dedos negros, al igual que la lengua, en el cadáver?

Prima

Guillermo interroga a Salvatore y al cillerero: ¿qué le dijo cada uno que pudiera aportar a la investigación?

¿Qué significa el Caranaval en relación a las fiestas religiosas? ¿Cómo se vivían aquí? ¿Le creés al cillerero? ¿Por qué?

Tercia

¿En qué cambió la mirada de Adso?

¿Por qué es un estado de éxtasis?

¿Qué se puede saber del asesino?

Sexta

   Como lo resume el epígrafe, Adso es testigo de una larga conversación de temas religiosos en los que se plantean las desavenencias entre los franciscanos, los inquisidores, los de Avignon, los seguidores del Papa… ¿En qué partes Adso, narrador, marca la distancia entre los tiempos del relato? ¿De qué nos enteramos?

  ¿Con qué palabras, abiertamente, se muestra la manipulación de los simples? ¿Qué hace la Iglesia?

Nona

¿Cómo describes la actitud de cada uno, en el encuentro con los franciscanos?

¿Por qué responde así Guiilermo?

Vísperas

Guillermo explica su método. ¿En quién se inspira? ¿Por qué dice que “para no acabar siendo el necio prefiero no empezar siendo el listo”?

Cuarto día vísperas

¿Para que llevaba ese gato negro, Salvatore?

Buscar en un diccionario de supersticiones o en un libro de seres sobrenaturales qué es el basilisco. Comparar la información con la de la novela

¿Por qué no lo sigue más Adso a Salvatore?

Después de completas

¿Qué tipo de libro o con qué criterios habían sido guardado los libros en la biblioteca en las salas que van descubriendo? (HIBERNIA FONSADAE, ISPANIA y LEONES)

Guillermo plantea una teoría sobre los significados; en vez de nombre lo llama impronta, ¿ cómo entiendes esa teoría?

¿Qué más descubren con respecto al enigma que había descifrado Guillermo?

Luego de leer libros, pasajes, sobre el amor y sus enfermedades, ¿con qué autor y con qué consejo se queda tranquilo Adso?

¿Está enfermo de amor?

Cuarto día noche

Hasta ahora habrán leído que desde muchos personajes se plantean problemas de fe, de ideologías, de interpretaciones acerca de la situación de la iglesia: en contra o a favor del papa, irregularidades en los procedimientos, distintas posturas sobre la interpretación sobre la palabra sagrada. La iglesia es una institución también creada por los hombres pero ha sufrido cambios en la historia.

Nombra por lo menos cinco puntos o cuestiones que te asombraron de este recorrido en relación a la historia de la iglesia cristiana.

Averiguar: ¿qué fue la Inquisición?

¿Cómo,  con qué argumentos van a llevar a juicio a Salvatore y cuál es el destino para la muchacha

Buscar en un libro sobre supersticiones o diccionario de símbolos que representaba el gato en la Edad Media

Personajes y lugares de "El nombre de la rosa" de Umberto Eco

Para 4to Naturales.
Voy entregando por día los cuestionarios:

Tercer día Nona

¿Por qué te parece, habrá dicho Guillermo que “esta abadía es un verdadero microcosmos”?

¿Qué diferencian a los herejes de los ortodoxos?

Adso tiene dudas sobre las diferencias, los cambios y su maestro, para explicarle, utiliza la alegoría del río. ¿Para qué le usa? ¿Cómo la interpretas? También la llama parábola. ¿Hay diferencias entre decir alegoría y parábola? ¿Por qué Adso no las entiende?

¿Por qué los simples no pueden elegir libremente la herejía?

En esta conversación, Guillermo habla de los marginados, la Iglesia, los leprosos y otra vez, los herejes.  Y cita a San Francisco, sus actos, sus enseñanzas. ¿Qué aprende Adso?

¿Por qué, en el razonamiento de Guillermo, los que tienen el poder político de las ciudades apoyan a los herejes?

¿Cómo se visualiza la problemática de la coexistencia de los dos latines?

¿Por qué nombra otra vez a Roger Bacon, Guillermo? ¿Cuál es el problema que ve en relación a los simples?

  Lo que ocurre en esta novela, no olvidemos, transcurre en plena época de crisis, de cambio de siglos y de época cultural: de la Edad Media al Renacimiento (Edad Moderna). Todavía la Iglesia detentaba el poder de dirigir a los pobres, a través de la palabra y la interpretación de las Sagradas Escrituras. Pero como en toda crisis, esa estructura se ve afectada. ¿Qué indicios de nuevos tiempos, de cambios culturales, se fueron mencionando?

¿La ciencia forma parte de esos cambios?

¿De qué se ocupa la ciencia, para Guillermo?

¿Se puede decir que Guillermo aplica un “método científico” para averiguar las muertes en la abadía?

¿Por qu é no es tan simple  interpretar el mensaje de Venancio, aunque lo descifrara Guillermo?

Tercer día Vísperas

¿Qué cosas le preocupan al abad?

¿Cómo toma Guillermo la mala noticia?

¿A qué invento se refería Guillermo?

¿Cómo logran resolver el problema de la orientación en relación a la biblioteca, como laberinto?

Tercer día- Después de completas

   Luego de una extensa conversación sobre los herejes y los conflictos entre los bandos que amenazaban a la Iglesia, y de resolver ciertas dudas sobre el bien y el mal, el abad le muestra la estatua de la Virgen, la describe y le pregunta a Adso por esa visión. ¿Es sobre la Virgen o sobre la mujer de lo que hablan?

¿Qué es el amor?

¿Se diferencia el amor divino de otro tipo de amor?

¿En qué situación alguien le explica que “la prédica de la pobreza metía ideas malas en la cabeza de la gente”?

   Entre  los recuerdos que tiene Adso, de cuando fue testigo del suplicio de Michele, caviló sobre muchos temas, pero, en su juventud se impresionó por lo que alcanzaba a comprender en relación a los santos, mártires o los que están por morir. ¿Por qué le causan admiración y temor al mismo tiempo?

¿A qué viene  el desasosiego que experimentaba Adso, mientras se dirigía a la biblioteca?

Resumí en dos frases qué impresión le causó encontrarse con esa mujer, en el recuerdo de cuando fue joven y ahora desde su condición de viejo.

¿Por qué  siente “culpa” por comparar el éxtasis que le produjo la evocación del martirio de Michelle y la “unión carnal” con la mujer?

¿Cómo redefine el amor, ahora que conoció a una mujer, en pleno goce interior?

¿Qué había escondido la muchacha?

¿Por qué se desmayó Adso?

Tercer día – Noche

   En el anterior capítulo, se había discutido sobre el papel de la mujer, como la que conduce al mundo del pecado. Adso se confiesa y Guillermo reconoce algunas virtudes de la mujer. ¿Cuáles son?

Cómo descubrieron que Berengario está muerto?

¿Dónde está Fierro? - Ida y vuelta

Horacio González lee "Muerte y Transfiguración" del Martín Fierro de Mar...